ארבע גדול יותר מחמש

זה לא נכון מתמטית, בכלל לא נכון, אני בטוחה שיש המון סיבות למה זה לא נכון מתמטית, אבל אני לא באה לדבר כאן על מתמטיקה, אני באה לספר את מה שעובר לי בראש, גם אם זה לא תואם את ההיגיון, גם אם זה לא מה שאתם חושבים, גם אם זה לא מה שאני באמת חושבת, גם אם אתם לא מבינים שום דבר שנכתב כאן. זה הקטע שלי, ואתם לא יכולים להגיד לי מה נכון ומה לא נכון, אם אתם לא מוצאים היגיון אל תתאמצו למצוא, כי זה מה שזה, אין משמעות נסתרת, זה מה שעבר לי בראש.
בואו נאמר שאתם בכיתה ו', בואו נאמר שאתם מכירים ילד בן ארבע, הוא גר בשכונה שבה אתם גרים. הוא קטן מכם, זה ברור, אבל הוא לא באמת קטן יותר, כי הוא בן ארבע, הוא עוד לא נמצא באזור הנוכחות שלכם, הוא גדול יחסית לאיזור הנוכחות שלו.
בואו נאמר שאתם מכירים ילד בן חמש, הוא בדיוק עלה לכיתה א', אתם לומדים יחד באותו בית ספר. הוא קטן מכם, יותר משהילד בן הארבע קטן מכם, וזה בגלל שהוא עבר לאזור הנוכחות שלכם. הוא צפלון לידכם, אתם כבר יודעים את החומר שהוא לומד, אתם הגדולים באזור הנוכחות שלכם ושלו הוא הכי קטן. אתם והילד בן הארבע בעצם באותה רמה.
לכן ארבע גדול יותר מחמש.
אולי כן יש משמעות נסתרת? אולי בעצם מה שאני מנסה להגיד כאן זה שמישהו קבע מה נכון ומה לא נכון, ולפי זה אנחנו הולכים, זה מה שאנחנו לומדים. אולי בעצם כל מה שלמדנו בבית הספר הוא לא נכון? אולי זה נראה לנו ככה רק כי ככה לימדו אותנו להסתכל על העולם?
כנראה שאנחנו לא יכולים לדעת, לפחות לא בזמנים האלה.